Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика.

Оценка достижений учащихся .Обучение грамоте

Общая Добавить комментарий   

ocenochnyi_list_.docx

Рекомендации родителям на лето

Общая Добавить комментарий   

Рекомендации родителям на лето

Летние каникулы - самое благоприятное время, когда необходимо использовать все имеющиеся возможности для оздоровления ребенка. Солнце, воздух и вода - самые благоприятные факторы для  детей любого возраста. На свежем воздухе ребёнок должен находиться как можно дольше. Прогулки, игры, физкультурные занятия - лучший ежедневный отдых после учебного года, т.к. двигательная активность у детей в учебный период

 (Читать дальше...)

Интеллектуальная игра по окружающему миру

Общая Добавить комментарий   

132447-intellektualnaya_igra.doc

Поздравляю с победой!

Общая Добавить комментарий   

Жирнова Анастасия стала победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса детских фильмов и фотографий "Зеркало природы-2016" в номинации "Детские фотографии". Молодец!!!!!

Глаза- наши помощники. Урок здоровья.

Общая Добавить комментарий   

117862-Urok_zdorovya..docx

Проект "Кто нас защищает" 3 класс

Общая Добавить комментарий   

Proekt_Kto_nas_zachichaet.docx

 

Проект "Экономика родного края" окружающий мир 3 класс

Общая Добавить комментарий   

131825-Proekt_Ekonomika_rodnogo_kraya_3_klass.ppt

 

Беседы с младшими школьниками по технике безопасности

Общая Добавить комментарий   

Besedy_po_tehnike_bezopasnosti_v_nachalnyh_klassah.docx

Памятка "Решение задач"

Общая Добавить комментарий   

Pamyatka_po_resheniju_zadach.docx

К 71-годовщине Великой Победы!

Общая Добавить комментарий   

sochinie_o_voine.docx

Речевые разминки на уроках литературного чтения

Общая Добавить комментарий   

razminki.docx

Презентация "Святитель Белгородской земли"

Общая Добавить комментарий   

Prezentaciya_Ioasaf_Belgorodskii.ppt

Урок здоровья "Чтобы быть здоровым"

Общая Добавить комментарий   

117862-Urok_zdorovya..docx

Круглый стол на тему «Сформированность коммуникативных и информационных умений учащихся 2 класса»

Общая Добавить комментарий   

kruglyi_stol.docx

КВН по окружающему миру

Общая Добавить комментарий   

129054-KVN.doc

Рабочая программа по русскому языку 2 класс. "Школа России"

Общая Добавить комментарий   

russkii_yazyk.doc

План воспитательной работы во 2 классе

Общая Добавить комментарий   

plan_vr.doc

Анализ комплексной контрольной работы во 2 классе

Общая Добавить комментарий   

analiz_kompl_raboty.doc

Весной мы наблюдали за пернатыми

Общая Добавить комментарий   

Наблюдаем за пернатыми. Фото 2 класса

Берегите первоцветы!

Общая Добавить комментарий   

Интеллектуальная игра "Зоопарк"

Общая Добавить комментарий   

STATYa.docx

Учащиеся 2-3 классов посетили в краеведческом музее выставку «Хрустальные фантазии» Народного художника России Алексея Зеля.

Общая Добавить комментарий   

ekskursiya.docx

Экскурсия в краеведческий музей г.Старый Оскол, посвященная 72-ой годовщине освбождения города от фашистских захватчиков.

Общая Добавить комментарий   

Экскурсия в краеведческий музей г.Старый Оскол, посвященная 71-ой годовщине освбождения города от фашистских захватчиков.

Птичья столовая

Общая Добавить комментарий   

Каждый год мои ученики изготавливают и развешивают кормушки для пернатых друзей. Этой зимой каждый из них повесил кормушку   у своего окна и с удовольствием наблюдает за пернатыми гостями, которых становится все больше.Кормушка

Портфель достижений ученика начальной школы

Общая Добавить комментарий   

117143-Portfolio.doc

Урок с позиции здоровьесбережения. Методические рекомендации.

Общая Добавить комментарий   

117862-Urok_zdorovya..docx

Анализ воспитательной работы в 1 классе за 2013-2014 уч.год.

Общая Добавить комментарий   

117134-analiz.docx

Праздник в 1 классе "Мы школьниками стали"

Общая Добавить комментарий   

117148-my_shkolnikami_stali.ppt

 

Парные звонкие и глухие согласные звуки. Урок русского языка в 1 классе

Общая Добавить комментарий   

urok_rus_yaz_v_1_kl.docx

Листовки против наркотиков и вредных привычек

Общая Добавить комментарий   

Дорогой друг!

Посмотри на свою левую ладонь...

Видишь эти линии?

Одна из них - твоя линия жизни

Она свободна и независима как ты сам...

Согласись, это приятней,

Чем быть рабом наркотика.

 К сожалению, наркотики давно стали одной из самых серьезных проблем в современной жизни. Возможно, у вас есть знакомые или даже друзья, которые с этим столкнулись. Кто-то из них до сих пор не осознает, с чем связался, кто-то давно и безрезультатно пытается «соскочить», кто-то … кого-то уже нет. Ежегодно в  России умирает от наркомании 100 тысяч человек.

 

Волонтеры МБОУ «Основная общеобразовательная Курская школа»

 

Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают всерьез. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь). 

Курильщик не погибает потому, что доза вводиться постепенно, не в один прием. К тому же, часть никотина нейтрализует формальдегид - другой яд, содержащийся в табаке. В течение 30 лет такой курильщик выкуривает примерно 20000 сигарет, или 160 кг табака, поглощая в среднем 800 г никотина. Систематическое поглощение небольших, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению. Никотин включает в процессы обмена, происходящие в организме человека, и становиться необходимым.

  Однако если некурящий человек в один прием получит значительную дозу никотина, может наступить смерть.

                            Запомни: курение высасывает из тебя жизнь!

                                                    Волонтеры МБОУ «Основная общеобразовательная Курская школа»

 

 

О чем мне рассказала бабушка.... Сочинение

Общая Добавить комментарий   

117138-Sochinenie_O_chem_rasskazala_babushka.docx

МОНИТОРИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ «Соответствие личностных результатов требованиям ФГОС» (по классу)

Общая Добавить комментарий   

monitoring_(6).docx

Берегите первоцветы!

Общая Добавить комментарий   

Не рвите первоцветы!

            Как только сойдет снег, появятся первые весенние цветы-подснежники. Конечно, за долгую зиму мы соскучились по цветам, но хорошо ли срывать их большими охапками, а потом выбрасывать?  Ведь подснежники и другие первоцветы долго радуют нас на воле, а в комнате, в вазе, они не живут долго.

Друзья, не рвите цветы! Давайте любоваться первыми удивительно  красивыми весенними цветами в естественных условиях!

Защитим первоцветы от уничтожения!

Вам будет плохо без нас! Защитим первоцветы!

Общая Добавить комментарий   

listovka_pervocvetyVam__budet__ochen__ploho___bez___nas.docx

Поздравляю с победой в конкурсе!

Общая Добавить комментарий   

Поздравляю с победой в конкурсе!Поэдравляю!

Знакомство с народными промыслами Белгородчины.

Общая Добавить комментарий   

Знакомство с народными ремеслами Белгородчины

Поздравляем учащихся 1 класса Карелина Никиту и Панфилова Даниила, занявших третье место в муниципальном этапе областной выставке-конкурсе «Зимняя фантазия» (номинация «Рождественское чудо». Молодцы!

Общая Добавить комментарий   

"Мой друг- родной язык!" - брейн-ринг для 3-4 классов

Общая Добавить комментарий   

Vneklassnoe_mkropriyatie_po_russkomu_yazyku.docx

"Самые полезные продукты"- кл. час в 1 классе по программе "Разговор о правильном питании"

Общая Добавить комментарий   

107025-Kl_chas_Samye_poleznye_produkty.docx

Викторина «Путешествие в страну дорожных знаков»

Общая Добавить комментарий   

     Викторина «Путешествие в страну дорожных знаков»

  1. Как называется знак, на котором изображены бегущие дети?

(«Дети».)

 

  1. Дает ли знак «Дети» какое-либо преимущество перед идущим транспортом?

( Нет, не дает. Знак предупреждает водителей о том, что у школы или у детского сада, где он поставлен, неожиданно на проезжей части могут появиться дети.

 

    3. Как поступите вы, увидев, что малыш готов броситься на мостовую за выкатившимся туда  мячом? (Надо остановить малыша, не пустить его на проезжую часть улицы.)

 

4. Что означают сигналы светофора с изображенными на них человечками?( Зажегся свет с красным человечком, значит, стой, с зеленым – иди.

 

5. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?( Только на перекрестках, по пешеходным переходам, в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».)

 

6. Как должны переходить улицу пешеходы на перекрестках, где движение транспорта не регулируется светофором? (Пешеходы должны сначала пропустить транспорт, а затем, убедившись в безопасности перехода, начать движение, строго соблюдая правила перехода.)

 

 

7. Чтобы перейти загородную дорогу, часто бывает нужно обойти остановившийся на остановке автобус. Как безопаснее обойти его?

(Стоящий автобус ни сзади, ни спереди обходить для перехода проезжей части улицы или дороги нельзя. Надо дождаться, когда он отойдет от остановки, и проезжая часть будет хорошо просматриваться в обе стороны.)

8. Для чего вдоль улицы или дороги наносится линия продольной разметки (осевая линия)?

(Осевая линия делит улицу или дорогу на две части, на две полосы движения: по одной стороне машины идут в одном направлении, а по другой – в обратном.)

 

9. О какой опасности предупреждает водителей и пешеходов дорожный знак «Железнодорожный переезд без шлагбаума»? ( Знак «Железнодорожный переезд без шлагбаума» предупреждает, что этот переезд не оборудован шлагбаумом, сигнализацией, не охраняется дежурным. Водителям и пешеходам здесь надо быть особенно внимательными и осторожными.)

 

10. При каком положении регулировщика разрешается движение пешеходов?( Движение пешеходов разрешается, если регулировщик обращен к нам боком, руки вытянуты в сторону или опущены.

11. Почему опасно переходить улицу наискосок? (Когда пешеход идет наискосок, он не видит машины со спины. Кроме того, путь пешехода становится длиннее)

12. Чем опасны и для водителя, и для пешехода кусты и деревья вдоль улицы или на обочине дороги? (Опасность заключается в том, что они мешают хорошему обзору улицы или дороги. Пешеходу из-за них не видно движущегося транспорта, а выход его на проезжую часть оказывается неожиданным для водителя.)

 

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.